2018-2019学年第二学期六年级语文备课组工作计划

编辑日期:2019-2-27   作者:ztlx  来源:六安路小学中铁国际城校区  阅读:  【字体:
一、工作思路:

以学校教学工作计划为依据,以语文教研组工作计划为重点,学习新的教学理论,将理论与教学实践相结合,以备课组作为教学研究活动的阵地,努力改进教学的方式方法,不断地提高备课组老师的教学能力,以便进一步提高年段学生的语文基础知识和基本技能,从而实现语文综合素养的提高。

二、备课组情况分析

本年级共有七个教学班级,七位语文教师,教学敢于创新,大胆实验。组内教师团结,对待工作认真负责,能主动积极的完成工作,能经常交流课堂中出现的问题,相互听课,互帮互学。

三、主要工作内容

1、规范集体备课,提高备课质量。

提前制定好集体备课计划表,安排好集体备课的时间、 内容,使每人对每次的集体备课任务做到心中有数。

集体备课前每位组员都必须潜心钻研教材,按照要求准备发言材料,集体备课时能针对所备内容提出自己的修改意见,记录者记录下修改意见,结合大家的观点对教案进行修改形成共案,使集体备课的效能发挥更充分

2、开展主题教研

通过备课组各项活动的开展,落实学校语文教研组的各项要求,完成各项任务,促进备课组内每位教师的共同进步。配合教研组语文学习活动的开展,组织富有年段特色的语文学习活动。

3、制定有效的复习计划

根据本学段的特点制定有效的复习计划,并且分阶段严格落实。

四、教研行事历:

二月份:

1、收取寒假作业,对寒假作业进行反馈。

2、备好开学第一周的教案,上好新学期的第一节课。

3、教学质量分析会。

4、制定备课组工作计划、阅读计划。

三月份:

1、制定放心班实施方案。

2、组内第三、四单元集体备课。

3、六年级三年级“结对式主题教研”活动开展

四月份:

1、组内第五、六、七单元集体备课。

2、期中测试

3、期中考试质量分析

4、制定复习方案。

五月份:

1、分版块复习。

2、研拟模拟考试卷。

3、如何有效地进行作文和阅读版块复习讨论。

六月份:

1、 总复习。

2、 真题演练。

3、 组织期末考试及质量分析。

五、教学进度安排:

周次

教学内容

课时安排

1周

第一单元

培养良好的学习习惯(十二)

 

1.《长江之歌》

1

2.《三亚落日》

3.《烟台的海》

4.《记金华的双龙洞》

习作1

2

2-3周

第二单元

5.《卢沟桥烽火》

2

6.《半截蜡烛》

2

7.《聂将军与日本小姑娘》

2

练习2

2

4-5周

第三单元

8.《三打白骨精》

2

9.《词两首》

2

10.《螳螂捕蝉》

2

11.《读书要有选择》

1

练习3

2

6周

第四单元

12.《夜晚的实验》

1

13.《海洋——21世纪的希望》

1

14.《学会合作》

1

练习4

2

7-8周

第五单元

15、《天游峰的扫路人》

2

16、《最大的麦穗》

3

17、《山谷中的谜底》

2

练习5

2

9-10周

第六单元

18.《广玉兰》

2

19.《夹竹桃》

3

20.《古诗两首》

2

练习6

2

11周

第七单元

21、《莫泊桑拜师》

2

22、《理想的风筝》

1

23、《孔子游春》

3

24、《明天我们毕业》

1

练习7

2

12周

基础知识专题复习

词语

2

句子

2

课内积累

2

课外积累

2

13-14周

阅读专题复习

非连续性文本

4

记叙类文本

4

说明类文本

4

写景类文本

3

其他

2

15-16周

作文专题复习

写人记事类习作

4

写景类习作

3

读后感类习作

2

其他

2

17周

综合性复习  

模拟考试

 


六、习作训练安排:

课次

内容

要求

1

童年趣事

从日常生活中发生的有情有趣的小事里选择一件写下来。注意将有趣的地方写具体。

2

一件往事

你和小伙伴之间一定发生过许多老师老师不知道的故事,发生过你从没对别人提起过的事。无论是好事、趣事还是错事,都可以写下来。题目由自己定。

3

写一篇读书笔记

从你读过的书中选择一本自己最喜欢的,抓住书中给自己印象最深的内容,写一篇习作。要写出自己真实的感受和见解。题目自拟。

4

记一次实验

选择一个科学课上的实验,将经过学下来。或者自己设计一个实验,边实验、边观观察边做记录。然后将实验经过、结果写下来。

5

成长的烦恼

围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要写出自己的心里话。写好后与别人交流交流,让烦恼烟消云散。

6

调查统计谈感受

找一个自己感兴趣的内容,在同学中作一些调查,将统计过程与结果写下来,然后根据统计数据谈自己的感受。

7

给老师的一封信

给老写一封信,感谢老师对自己的教育和关心,写出自己像对老师说的心里话。

七、阅读计划

每月共读一本书,一篇读后感,一次读书交流会。读写结合。

三月份:《西游记》             四月份:《牧羊少年的奇幻之旅》

五月份:《格兰特船长的女儿》   六月份:《毛毛》